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Provérbios 3:1-4

"Eu sou o caminho, e a verdade e a vida; ninguém vem ao Pai, senão por mim."

quinta-feira, 1 de julho de 2010

Boas Férias!!!










Oi Blogueiros!



Vou atualizar meu blog não precisam me cobrar! Sabe por quê?
Porque agora estou de FÉRIAS!!!
Mas sabe como é professora apegada, já estou com saudade dos meus pequenos! Tomem cuidado nessas férias! Não quero ninguém tomando banho de mar sozinho e nem pensando que pode tudo nas férias.Cuidado! Quero ver TODOS em agosto!

Vou deixar um beijão especial para meus amados alunos:
  • Gabriel Silvestre 6ºA /PA

  • Víctor Varone 6ºA/PA

  • Bárbara Maranhão 5ºC/SB
  • Matheus Cardoso 6ºA/SB

  • Pedro Antônio 6ºB/PA

  • Bia 5ºB/SB

    Beijo bem grande!

Tia Gi




sexta-feira, 4 de junho de 2010

NASCEU O FILHO DO TIO MÁRIO!!!

PARABÉNS TIO MÁRIO!!! DEUS ABENÇOE SEU FILHO!
AGORA VAI DAR AULA CHEIRANDO A XIXI DE CRIANÇA!
HAHAHAHAHAHAHAHAHAHA
VAI SABER O QUE É ACORDAR DE TRÊS EM TRÊS HORAS...
E VOCÊ TRATE DE AJUDAR SUA ESPOSA VIU!

BEIJINHOS PRA VOCÊ MATHEUS!

segunda-feira, 24 de maio de 2010

Essa é para refletirmos!

Não há maior demonstração de insanidade do que fazer a mesma coisa, da mesma forma, dia após dia, e esperar resultados diferentes.

Albert Einstein











Escrito por Gisele Guerra

domingo, 11 de abril de 2010

VOCÊ SABE O QUE É O AMOR?


1 Coríntios 13

1 Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine.
2 E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência, e ainda que tivesse toda a fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse amor, nada seria.
3 E ainda que distribuísse toda a minha fortuna para sustento dos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo para ser queimado, e não tivesse amor, nada disso me aproveitaria.
4 O amor é sofredor, é benigno; o amor não é invejoso; o amor não trata com leviandade, não se ensoberbece.
5 Não se porta com indecência, não busca os seus interesses, não se irrita, não suspeita mal;
6 Não folga com a injustiça, mas folga com a verdade;
7 Tudo sofre, tudo crê, tudo espera, tudo suporta.
8 O amor nunca falha; mas havendo profecias, serão aniquiladas; havendo línguas, cessarão; havendo ciência, desaparecerá;
9 Porque, em parte, conhecemos, e em parte profetizamos;
10 Mas, quando vier o que é perfeito, então o que o é em parte será aniquilado.
11 Quando eu era menino, falava como menino, sentia como menino, discorria como menino, mas, logo que cheguei a ser homem, acabei com as coisas de menino.
12 Porque agora vemos por espelho em enigma, mas então veremos face a face; agora conheço em parte, mas então conhecerei como também sou conhecido.
13 Agora, pois, permanecem a fé, a esperança e o amor, estes três, mas o maior destes é o amor.
MEDITEMOS...
TEMOS AMADO?!

terça-feira, 2 de março de 2010

O TIO MÁRIO ESTÁ "GRÁVIDO"!!!

Vamos combinar de cada um comprar um pacote de fralda para darmos ao tio Mário, dia 08 de março (sede Seis Bocas) no horário da aula dele! Vai ser muito engraçado o tio Mário voltando para casa cheio de fraldas!!!
Quem vai participar pode deixar um comentário para confirmar!
Lembre-se de colocar sede, série e turma.
VAMOS AJUDAR O TIO MÁRIO!!!
PARTICIPE!!!

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010

A Importância da tecnologia na educação

A tecnologia deve ser utilizada pelos educadores como um dos recursos facilitadores para o processo de aprendizagem, mas devemos ter consciência crítica, realista e futurista de que a tecnologia "surge" de nós e "volta" pra nós, somos as mentes controladoras e direcionadoras. Um professor que não acompanha as evoluções tecnológicas, infelizmente, deixa de conduzir e passa a ser refém de uma situação que vai além de um constrangimento em sala ou diálogo escolar, levando-o a falta de atualização para prosseguir com o processo de aprendizagem, tornando-se incapaz de lecionar.

Escrito por Gisele Guerra

domingo, 21 de fevereiro de 2010

Conhecendo o Cérebro...

De aorcdo com uma pqsieusa de uma uinrvesriddae ignlsea, não
ipomtra em qaul odrem as lrteas de uma plravaa etãso, a úncia csioa
iprotmatne é que a piremria e útmlia lrteas etejasm no lgaur crteo. O rseto
pdoe ser uma bçguana ttaol, que vcoê anida pdoe ler sem pobrlmea. Itso é
poqrue nós não lmeos cdaa lrtea isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo.



Seque abaixo um vídeo muito interessante!

Para qual lado a bailarina está rodando?

Peça a opinião de amigos e observem juntos.

video

Na verdade a bailarina não roda! Se você observar olhando para o canto da tela de seu computador, verá pela visão periférica, que a bailarina não roda, seu cérebro que continua a projeção, dando a ilusão de que ela gira. Uns observam ela rodando à esquerda, outros à direita, outros dizem ver ela mudando de lado. Mas o interessante é que ela não roda!