A Importância da tecnologia na educação

A tecnologia deve ser utilizada pelos educadores como um dos recursos facilitadores para o processo de aprendizagem, mas devemos ter consciência crítica, realista e futurista de que a tecnologia "surge" de nós e "volta" pra nós, somos as mentes controladoras e direcionadoras. Um professor que não acompanha as evoluções tecnológicas, infelizmente, deixa de conduzir e passa a ser refém de uma situação que vai além de um constrangimento em sala ou diálogo escolar, levando-o a falta de atualização para prosseguir com o processo de aprendizagem, tornando-se incapaz de lecionar.

Escrito por Gisele Guerra

Conhecendo o Cérebro...

De aorcdo com uma pqsieusa de uma uinrvesriddae ignlsea, não
ipomtra em qaul odrem as lrteas de uma plravaa etãso, a úncia csioa
iprotmatne é que a piremria e útmlia lrteas etejasm no lgaur crteo. O rseto
pdoe ser uma bçguana ttaol, que vcoê anida pdoe ler sem pobrlmea. Itso é
poqrue nós não lmeos cdaa lrtea isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo.

Seque abaixo um vídeo muito interessante!

Para qual lado a bailarina está rodando?

Peça a opinião de amigos e observem juntos.

Na verdade a bailarina não roda! Se você observar olhando para o canto da tela de seu computador, verá pela visão periférica, que a bailarina não roda, seu cérebro que continua a projeção, dando a ilusão de que ela gira. Uns observam ela rodando à esquerda, outros à direita, outros dizem ver ela mudando de lado. Mas o interessante é que ela não roda!

Saiba a resposta certa para o seu aluno...

Tia deixa eu ir no banheiro?
R: Vai não! Eu não deixo nem você ir até lá quanto mais subir em cima dele!

Professora eu posso pedir a borracha?
R: Pedir pode, mas acho difícil ela responder!

Tia eu posso ir beber água?
R: Depende onde, quando e de quem!

Professora eu posso falar com a tia da coordenação?
R: Nunca proibi ninguém de falar com ninguém!

Tia Gi a senhora vai passar tarefa pra casa?
R: Não! Por que ela pediu foi?!

Tia Gi agente pode sair mais cedo?
R: Depende, se o chefe dele deixar!

Aos meus queridos alunos...

Estamos iniciando mais um ano letivo e espero que o ano de 2010 seja cheio de aprendizado, esperança, busca, realizações, livramentos e fé.Quero desejar a todos os meus alunos muito sucesso!

Quero que saibam que é um prazer passar mais um ano ao lado de vocês e conhecer novos alunos!Sintam-se abraçados!

Saibam que podem contar sempre comigo!

Beijos mil!!! :)

Gisele Guerra

O que é Hiperatividade?

A hiperatividade, denominada na medicina de desordem do déficit de atenção, pode afetar crianças, adolescentes e até mesmo alguns adultos. Os sintomas variam de brandos a graves e podem incluir problemas de linguagem, memória e habilidades motoras.
A criança hiperativa tem pelo menos seis sintomas do grupo à esquerda ou seis sintomas do grupo à direita por mais de seis meses. Eles aparecem, no máximo, até os 7 anos

Grupo 1

. Não consegue enxergar detalhes ou comete erros por descuido nas tarefas escolares ou em outras atividades
. Tem dificuldade de manter a concentração em tarefas ou brincadeiras
. Parece não ouvir o que se diz a ele (a)
. Não consegue seguir uma instrução até o fim e deixa de completar trabalhos escolares ou tarefas domésticas (mas a recusa não decorre de comportamento desafiador ou da falta de compreensão das instruções)
. Dificuldades em organizar tarefas e atividades
. Evita ou reluta em iniciar tarefa que exige grande esforço mental
. Perde com frequência objetos de uso diário, como material escolar e brinquedos
. Distrai-se com facilidade por estímulos externos
. Esquece atividades cotidianas

Grupo 2

. Inquietação constante (remexe as mãos ou os pés ou se contorce no seu lugar)
. Sai do seu lugar na sala de aula ou em outras situações em que deve permanecer sentado
. Corre sem destino ou sobe em cima de móveis e objetos
. Dificuldade em se engajar em uma atividade recreativa com tranquilidade. Está sempre em movimento, age como se estivesse ligado a um "motorzinho"
. Fala o tempo todo
. Começa a responder a perguntas que ainda não foram completadas
. Tem dificuldade em esperar sua vez em jogos ou situações em grupo, interrompe a conversa de outras pessoas

Problemas que podem ser confundidas com hiperatividade
. Autismo
. Depressão infantil
. Ansiedade
. Hipertiroidismo
. Dislexia
. Transtornos de aprendizagem
. Deficiência auditiva
. Epilepsia
. Transtorno obsessivo-compulsivo
. Transtorno bipolar ou mania
. Inquietação típica da idade
. Problemas familiares

Fonte: DSM-4 (Manual Diagnóstico e Estatística de Doenças Mentais)

"A leitura é uma fonte inesgotável de prazer mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede."
Carlos Drummond de Andrade

"Felicidade é ter o que fazer, ter algo que amar, e algo que esperar."
Aristóteles

"A pior forma de desigualdade é tentar fazer duas coisas diferentes iguais."
Aristóteles

"A grandeza não consiste em receber honras, mas em merecê-las."
Aristóteles

"Não é fácil ter paciência diante dos que têm excesso de paciência."
Carlos Drummond de Andrade